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alle scuole già aderenti alla rete e azioni di promozione della stessa,
presso tutti gli altri Istituti, con l’intento di un suo allargamento.
Il coordinamento congiunto si è occupato anche di presentare il modello
della rete agli organismi territoriali: Uffici di Piano e singoli assessori.
In alcuni territori della provincia, gli incontri con i rappresentanti degli
Enti Locali hanno portato gli stessi a ritenere degne di un particolare
sostegno, anche economico, le scuole che aderiscono alla rete, vedendo
in questa un valore aggiunto. Il coinvolgimento degli uffici di piano ha
evidenziato la partecipazione del settore sociale nella promozione della
rete attraverso l’organizzazione di incontri territoriali con i dirigenti
scolastici. Si è così progressivamente costruita un’alleanza molto stretta,
basata su linee strategiche condivise, tra Ufficio Scolastico, scuole, servizi
socio-sanitari ed enti locali.
In prospettiva, l’attenzione è rivolta al mantenimento e al consolidamento
dei rapporti tra le istituzioni, nonché alla costruzione e all’implementazione
di buone pratiche. Sarà altrettanto importante valorizzare i vantaggi che
le scuole in rete possono avere e sviluppare la consapevolezza di ciò in
tutte le altre scuole, facendo leva sulla formazione dei docenti.

LA FORMAZIONE COME VOLANO DI PARTECIPAZIONE
La Rete di Brescia, nel crescendo di adesioni di Istituti del primo e del
secondo ciclo, ha valorizzato la formazione al Modello SPS come priorità,
all’interno di un articolato Piano annuale di azione, per consentire
l’allineamento tra le Scuole in logica di buona pratica, e l’adeguamento
dei PTOF ai temi della promozione di sani stili di vita.
Gli Istituti aderenti hanno corrisposto interesse anche aderendo
ai programmi LST Program e Unplugged, Peer to Peer e
di educazione all’affettività e sessualità, in sinergia con ATS.
Il processo di definizione del Profilo di salute della Scuola aderente è in
via di completamento per una buona maggioranza degli Istituti aderenti. La Rete “Scuole che Promuovono Salute” in Lombardia
Alcune iniziative di formazione sono state volutamente aperte a
tutte le Scuole della provincia allo scopo di diffondere la conoscenza
dell’approccio SPS e favorire nuove adesioni.
Il modello di governance interno della Rete locale è stato condiviso
proficuamente fin dall’origine, costituendo una Cabina di regia ad
incontri mensili, composta da Dirigente capofila, Referente UST, ATS
Brescia e ATS della Montagna ed un Coordinamento assembleare ad

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